การเรียนรู้ครั้งที่ 3

 

ความรู้ที่ได้รับจากการเรียน

เนื้อหาการเรียนรู้ในวันนี้

• อาจารย์ได้สอนให้นักศึกษาเข้าใจเกี่ยวกับการจัดประสบการณ์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของเด็กปฐมวัยทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ ด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม และสติปัญญา เพื่อให้เด็กมีศักยภาพที่ดีและพัฒนาได้อย่างรอบด้าน
• นักศึกษาถูกแบ่งกลุ่มตามโรงเรียนที่ไปฝึกสอน กลุ่มละ 5 คน เพื่อให้ได้ฝึกทำงานร่วมกันและแลกเปลี่ยนประสบการณ์

เทคนิคที่ใช้ในการจัดการเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย

• คำคล้องจอง
• เพลงเก็บเด็ก
• นิทาน
• เกมการศึกษา
• การใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสมกับพัฒนาการ
• การสอนโดยเน้นการตั้งคำถามเพื่อฝึกค่านิยม

ตัวอย่างคำถามฝึกค่านิยม:

• ถ้าเราเดินชนผู้ใหญ่ เราควรทำอย่างไร?
• ถ้าเราทะเลาะกับเพื่อน เราควรทำอย่างไร?

การใช้คำถามในการเรียนรู้

คำถามแบบปลายเปิดเป็นเครื่องมือสำคัญในการกระตุ้นให้เด็กได้ใช้ความคิด วิเคราะห์ และแสดงความคิดเห็นอย่างอิสระ คำถามประเภทนี้ช่วยส่งเสริมทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ และเปิดโอกาสให้เด็กได้แสดงความรู้สึกหรือประสบการณ์ส่วนตัว ซึ่งเหมาะอย่างยิ่งกับการจัดประสบการณ์ในระดับปฐมวัย

ตัวอย่างคำถามปลายเปิดที่ใช้ได้กับเด็กปฐมวัย เช่น:

• ถ้าเราเดินชนผู้ใหญ่ เราควรทำอย่างไร?
• ถ้าเราทะเลาะกับเพื่อน เราควรทำอย่างไร?
• ถ้าเห็นเพื่อนร้องไห้ เราควรทำอย่างไร?

เทคนิคในการใช้คำถามปลายเปิดกับเด็ก:

• ใช้คำถามที่ขึ้นต้นด้วยคำว่า ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร เมื่อไหร่ เพราะคำถามเหล่านี้ช่วยกระตุ้นการคิด
• ให้เวลาเด็กในการคิดก่อนตอบ ไม่เร่งรัด
• ถามซ้ำหรือขยายความหากเด็กไม่เข้าใจ
• เปิดโอกาสให้เด็กตอบในแบบของตนเองโดยไม่มีคำตอบที่ผิด

กิจกรรมกลุ่มในชั้นเรียน

• จัดกลุ่มนักศึกษาตามโรงเรียนฝึกสอน
• เลือก “หน่วย” ที่จะใช้ในการจัดประสบการณ์
• เขียนแผนการจัดประสบการณ์ต่อเนื่อง 5 วัน (แผนเสริมประสบการณ์)
• ส่งแผนให้อาจารย์ตรวจและให้ข้อเสนอแนะ

กลุ่มฝึกปฏิบัติ หน่วย:  สี 🌈🎨🖍️

1. นางสาววิรัลพัชร นิ่มปราง (20)
2. นางสาวอินทิรา  กองราช (35)
3. นางสาวภูษิตา ศรีแย้ม (27)
4. นางสาวศุภลักษณ์ แสนสุภา (34)
5. นางสาวรสรินทร์ เขียนทอง (36)

คำศัพท์สำคัญ (Vocabulary)

1. ค่านิยม = Values
2. คำคล้องจอง = Rhyme
3. หาความสัมพันธ์ = Find relationships
4. ความชำนาญ = Sleight
5. การดัดแปลง = Adaptation

วิธีการสอนของอาจารย์ในวันนี้

1. ใช้สื่อการสอน เช่น โปรเจกเตอร์ และพาวเวอร์พอยต์
2. การบรรยายประกอบเนื้อหา
3. การสอนแบบระดมความคิด (Brainstorming) เพื่อฝึกคิดวิเคราะห์